Учебная часть — структурное подразделение колледжа, которое осуществляет координацию и контроль за учебной, методической и воспитательной работой отделений и цикловых комиссий.

Стратегическая цель

• Формирование общих и профессиональных компетенций субъектов образовательного процесса через интеграцию современных педагогических и информационных технологий.
• Создание правовых, организационных, научно — методических условий и механизмов, обеспечивающих стабильное развитие  колледжа, доступность, высокое качество и эффективность образования, его постоянное обновление с учетом запросов сотрудников, обучающихся, учредителей, социальных партнеров  общества и рынка труда.
• Создание условий для целостного и устойчивого развития обучающегося, творческой созидательной деятельности педагогов, методическое  обеспечение и сопровождение процесса формирования конкурентоспособности будущего специалиста.

Цели

• Стимулирование инновационной деятельности преподавателей колледжа в условиях реализации стандартов третьего поколения.
• Организация  методической работы колледжа в системе интеграции СПО.
• Организация исследовательской работы преподавателей  и студентов по приоритетным направлениям СПО.
• Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников колледжа.
  Внедрение в образовательный процесс интерактивных  технологий.
• Обеспечение комплексного информационно-коммуникационного и учебно-методического сопровождения.
• Создание условий, способствующих повышению эффективности и качества учебного процесса
• Обеспечение выполнения требований ФГОС СПО при разработке и реализации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП)
• Развитие и совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса, обеспечивающего выполнение требований ФГОС СПО и работодателей по подготовке квалифицированных специалистов

Задачи

• Научно-организационная работа.
• Информационное обеспечение.
• Инновационная деятельность.
• Повышение уровня профессионализма преподавателей.
• Диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.
• Создание методико-технологических условий сопровождения реализации ФГОС СПО нового поколения по специальностям;
• Совершенствование управления научно — методической работой в колледже;
• Внедрение компетентностной модели методической службы, повышение профессиональной компетентности, внедрение в образовательный процесс колледжа компетентностно-ориентированных образовательных;
• Совершенствование организации научно-технической, исследовательской деятельности обучающихся, создание современной системы информационно-коммуникационного  обеспечения образовательного процесса;
• Систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности педагогов колледжа;
• Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• Развитие системы психолого-педагогического сопровождения  участников образовательного процесса, обеспечение реальных условий для развития личности и ее социально- психологической поддержки и защищенности;
• Создание  инновационного учебно-методического комплексного  обеспечения образовательного процесса в соответствие с Федеральными государственными образовательными стандартами III поколения.
• Повышение качества обучения, развития  и  воспитания  учащихся, формирование   компетентного специалиста за счёт совершенствования организационных форм учебно-воспитательного  процесса,  методики обучения;
• Поддержание и развитие профессиональных компетенций педагогических работников на основе внедрения в  учебный процесс информационных и педагогических технологий, удовлетворение  информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников колледжа;
• Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов через различные формы  работы;
  Разработка рабочих документов профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС СПО нового поколения.
  Совершенствование учебных планов, программ дисциплин, учебных и производственных практик, программ Итоговой государственной аттестации выпускников и контроля соответствия их содержания требованиям ФГОС СПО;
  Разработка оценочных и диагностических средств для контроля сформированности профессиональных компетенций;
• Организация работы по совершенствованию учебно-методических комплексов и их использованию в учебной деятельности;
• Совершенствование единой системы методических документов;
• Методическое сопровождение студенческих олимпиад, конференций, конкурсов;
• Повышение квалификации преподавателей, расширение спектра их профессиональных возможностей;
• Обобщение и распространение передового педагогического опыта

В состав учебного подразделения входят

• 2 отделения
  • ветеринарно-технологическое
  • механизации, электрификации и компьютеризации АПК
• 4 цикловых комиссии
  • ветеринарно-технологических дисциплин
  • агроэкономических дисциплин
  • общетехнических и специальных дисциплин
  • общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин
• методический кабинет
• библиотека
• учебная часть
• диспетчерская